 01
“我又不指望我家孩子走专业路线，随便学学就行”。在兴趣班门口等待的家长聊天中，这是经常听到的话。
对大多数家长来说，让孩子学舞蹈是想锻炼形体，学口才是想锻炼表达能力，学绘画是想培养审美........
一位兴趣班老师说“你就是认真的让孩子学，孩子也不一定能走上专业路线；如果你就要求孩子随便学学，肯定连你送他来兴趣班的目的都达不到。”
既然选择让孩子学，就应该有学习的态度。报了就要认真的学。
因为，一个学习态度端正的、认真的人，往往学什么都能比别人快、比别人好、比别人牢。
孩子本身是一张白纸，任何落到他身上的话都可能对他们造成影响。不管学什么，都要让孩子树立端正的学习态度，让孩子明白学习就是一件需要认真对待、全力以赴的事。
02
“我们家孩子上兴趣班，上着上着没兴趣了，不想让他太痛苦，就只好随他放弃了。”
这也是一部分家长的态度，孩子不想坚持了，就让他放弃，这样孩子真的就不痛苦了吗？
我一个朋友，女儿今年14岁，开始抱怨自己竟然没有什么拿得出手的才艺。朋友特别后悔，不是没让孩子学，只是没让她坚持。
她女儿5岁的时候学跳舞，跳了一年多，有点累，觉得吃力，就放弃了；小学一年级开始拉小提琴，拉了两年，觉得枯燥，就放弃了；书法学习了半年多，怕耽误学习，也放弃了。
现在看到当时一起学跳舞并坚持的孩子，出落的亭亭玉立；当初一起学习小提琴的孩子，考了10级；难免沮丧，我怎么什么都不如别人呢？于是抱怨，妈妈你当初怎么不逼我一把呢？
朋友懊恼的说：也许正是她的“宽容”，不但没让孩子有一技之长，还让孩子将放弃成了习惯，遇到困难绕着走的意识，而这种意识在生活和学习上都有明显的体现。
其实对孩子来讲，喜欢和不喜欢都是情绪化的。
萧秋水写过：“小孩子会任性，但是大人不可以放弃监督的责任。”
我们让孩子学习某种技艺，一定是希望他们能坚持下来的，但是这个过程很辛苦，毕竟，任何美都是付出辛苦的劳动才能获得的。而小孩子定力都不太强，很容易想要放弃。
如果孩子想放弃就放弃,一旦形成这种意识，将来遇到问题的时候，孩子同样容易选择逃避。
03
“上兴趣班太耽误学习了，课程忙的时候，就不要上了，毕竟课本学习才是最重要，高考又不考这个。”相当一部分家长这样说。
确实，在现教育体制下，一切都是以应试教育为重，所有都应为这让路。于是，一学期的兴趣班三天两头请假，要月考需要请假复习，期末期中考试也要请假准备。
但有时你会发现，不上兴趣班的节约下来的时间，孩子也不一定会全部用来学习。
我家有个很明显的例子。女儿平常家庭作业在每晚8点左右完成。每周一晚上她有一节舞蹈课，所以周一中午放学到家，她都会抓紧时间完成部分作业，而平时中午时间她都是吃饭很慢，偶尔看上几眼电视，磨蹭磨蹭就过去了。晚上跳完舞回来也会立即抓紧时间做作业，因为，她知道时间有点晚了，不做完不行，反而每周一完成作业的效率是最高的。
其实我们大人做事也是如此。时间紧的时候，我们做事效率反而会高，因为有紧迫感；时间多点的时候反而会拖拉和浪费，因为总觉得还有时间。
孩子的时间不用来上兴趣班，也不一定会如我们期待的那样都用来学习。况且，作为家长，对孩子的教育规划，不能短视，有点小才艺，成人后，能体验更多面的人生。
我工作后，单位经常会组织些活动。一次组织全健排舞，对我们这些小时候没学习过舞蹈的人来讲，痛苦的要命，一招一式像做广播体操，动作还记不住，内心极度沮丧。而一个学过跳舞的同事，又是编舞又是教我们，一招一式优美动人。
我们羡慕的说，你跳的真好，我们要是也像你那么灵活柔软就好了。她笑着说：我也是成年后才开始感谢我妈妈，让我坚持学跳舞。
记得有句话：孩子为什么让你多门技艺，是想你长大后能多个选择，在遇到需要才艺的时候不那么窘迫，即使不会以此为生，生活肯定会多很多的乐趣。
04
兴趣班已经成为了父母绕不开的话题，既然绕不开，就要积极面对。
很多父母的经验以及兴趣班老师的建议来讲，至少要做到两方面：
1.选择前要谨慎。孩子究竟要上什么兴趣班，不盲目，不跟风。从孩子自己的爱好、性格、能力出发，让兴趣真正成为孩子的兴趣而不是家长的兴趣。
我一个朋友女儿超级喜欢跆拳道，上过一次体验课后，念念不忘。但是她觉得女孩跳舞好，非要让孩子跳舞。结果每次跳舞孩子都无精打采，看到别人练跆拳道就两眼放光。哪个学习效果会更好？不用说明眼人都知道。
所以别为了自己的兴趣、面子而非拗着孩子来。
2.选择后要认真学习，不轻言放弃。即使不走专业路线，上课时认真学习，下课后完成老师布置的作业也是基本要求，即便不心疼学费，也得让孩子珍惜付出的时间。
每项学习孩子都会有中途坚持不下去的时候。家长能给予的就是陪伴、鼓励和帮孩子找到成就感。
如果经过鼓励、陪伴、想尽各种办法，孩子还要坚持放弃，尊重孩子意愿也是一种选择。因为父母和孩子一起面对问题、想办法解决、做过各种努力和尝试，孩子相依，父母相伴，也是一种莫大的收获。
开始一项学习，重要的是让孩子从中得到努力向上生长的体验，否则，不上也罢。
让孩子学口才有用吗？
首先，口才表示一个人可以整理好自己的思维和想要表达的各种或具体或抽象的东西，然后准确无误地传递给对方，并且还得把握对方的输入能力。
其次，如果发生矛盾争论，能够迅速稳健地找到对方可以妥协的点，最次也让对方词穷，形成一时的妥协。
最后，口才好的人一般情绪上拿捏也得当，以自己的或稳妥或激昂的情绪，或煽动助长或压制克服对方的情绪。
语言是人生的第一能力，也是人生的第一生产力。学习口才表达能力至关重要，因为它可以增强孩子的自信心、活跃孩子的思维、培养孩子口脑思维能力、语言组织能力与表达能力、提高孩子讲普通话的水平、激发孩子阅读兴趣、培养与人交流、上台表演的能力、培养良好的语言艺术修养。
总而言之，口才表达能力是人生之路上的必修课!
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