 01
天太热，没有带着优优出去玩，就每天一早带着她在附近的植物园遛圈。园内有不少娱乐设施，还有供小孩玩的小摊位。
其中就有一个捞鱼的小摊，一个方方正正的用塑料围起来的小水池，里面放着一群小金鱼。孩子们就拿着捞鱼的小网在里面捞小鱼。
很适合三四岁的小孩玩，能够锻炼孩子小手的灵活性。老板人不错，只要最后不带走小鱼，孩子们可以随便捞。孩子们也很兴奋，玩得不亦乐乎。
小池边蹲坐了好几个小孩，其中一个穿着绿色T恤的小男孩特别惹人注目。因为其他
的孩子都是自己在玩，而他后面却多了妈妈的“指点”：
“这边，那边，快点，你看，又跑了”
“对对，捞啊，捞啊，哎，真笨”
“你起来，看看我怎么捞的”
孩子很不情愿的样子，但站在他身后的妈妈却没有察觉，他们身边的小盆里已经捞了很多的鱼，不过那些都是妈妈的功劳。
为什么不放手呢？
多少父母一边催着孩子要独立一点，一边又紧紧抓住孩子的手不放。孩子完全可以慢慢地用网跟着小鱼，捞起小鱼，再将小鱼放入水中，挺好玩的。
但在父母眼里，这就是“没能力”的表现，孩子必须迅速地捞起小鱼，或者一网捞上三四条，才叫厉害。
很多时候，我们怪孩子动手能力差。但你有没有想过，是不是自己插手太多造成的呢？
02
在我们身边，被父母“包办”长大的孩子有很多，虹虹就是一个这样的孩子。从小到大，她几乎没有操心过什么事情：
穿衣服、穿鞋、刷牙各种家务，都由父母全权代劳，小学二年级的虹虹还经常让父母喂饭；
虹虹的数学不好，爸爸请了学校最好的老师单独为她补课；
担心虹虹学习太累，妈妈照着食谱变着花样给她做各种营养饭菜；
在爸妈的精心培育下，虹虹不负众望，考取了一所父母中意的大学。
本以为，上了大学，爸爸妈妈可以放手，没想到，虹虹的妈妈却说：“女孩子，是要操心一辈子的。”
果不其然，爸妈在虹虹大学的城市，租了房子，隔三岔五去学校看虹虹，带着自己亲手做的零食，帮孩子换洗衣服，依旧像小时候一样，把虹虹的饮食起居照顾的无微不至。
然而毕业后，虹虹的发展却并不如意，她不懂得处理人际关系，无论是找工作还是谈对象都屡屡碰壁，对人唯唯诺诺，对工作缺乏自信。
没有办法，虹虹妈妈只得托关系给虹虹在朋友公司找了一份工作，可虹虹上班没几天就跟领导吵了一架愤然离职了。只留下妈妈的长吁短叹：“小时候那么听话的孩子，现在怎么变成这样了呢？到底什么时候能长大呢？”
她不知道，孩子没能长大，她却替孩子长大了。
03
孩子真的犹如我们想的那样脆弱吗？
一位朋友在吃饭时向我们哭诉：
“女儿第一天上幼儿园，她怎么能头也不回地就跟刚见面的幼儿园老师走了呢？你们知道吗，那种不被孩子需要的感觉，简直是太失落了！我是日日夜夜陪伴她的亲妈啊！”
一时间，我忽然想起妈妈说过，我刚上小学那段日子，她经常偷偷跑去学校围墙外看我，看我认真学做广播体操，看我拎着饭盒穿过大大的操场，看着看着就掉下泪来：那么小的人儿，怎么说长大就长大了。
原来，在亲子关系里，母亲比孩子更脆弱，她们的致命软肋不是生活的艰辛，而是不被需要。于是，与孩子比起来，我们才是不舍的一方。
04
看过一部奥斯卡的获奖动画片《鹬》，讲的是鹬妈妈教她的孩子独立捕食，放手让孩子成长的故事。动画片很短，只有6分钟，可是，寓意却很深远。
年幼的小鹬鸟对鹬妈妈有着无限的依赖，自己饿了，就张着嘴等着妈妈喂哺。鹬妈妈为了锻炼自己的孩子，不给他捕食不去喂他，而是让他自己去海滩找食吃。
其实无论是人类世界还是动物世界，父母都是孩子得第一任老师，在孩子该学会生存技能的时候一定要让他学会，孩子不愿意，做父母的也要狠下心来，引导孩子去学习生存技能。学会适时放手，是父母对孩子最大的爱。
05
给孩子权利，让他自己去选择
孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但不少父母怕孩子选择错误，从来不给孩子选择的权利。
这样的孩子长大后就不可能适应竞争激烈的社会生活。父母应主动给孩子选择的权利，并告诉孩子要对自己的选择负责。
给孩子空间，让他自己往前走
孩子当然喜欢生活在母亲的怀抱里，但是他不能永远这样生活。有这样一位母亲，孩子已经上小学二年级了，送他上学还要费力地背着他走，直到离学校几十米远的地方，因为怕老师看见，才不情愿地把孩子放下来……
如此被母亲呵护长大的孩子，他的自主性从何谈起呢？作父母的，应根据孩子自身的特点和能力，扩大孩子自由活动的空间，如鼓励他自己找朋友玩，让他在这个空间里自己当主人。
给孩子点困难，让孩子受点“苦”
我并不是提倡“苦难”教育，或者穷养孩子。而是要时刻提醒自己：真爱孩子，就不要把孩子当成宠物来养育，什么都替孩子做好。
没有界限感的父母会扼杀孩子的天性，亲手培育出来一个小白眼狼，误了孩子的一生。
明智的家长，应该学会放手，在五光十色的人生中，我们不是居高临下，附身教诲，而是站在孩子神榜，与他肩并肩、手挽手，陪伴他们走过精彩的一程。
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