口头评述不同于播音、朗诵、表演，也不同于简单的点评。口头评述是小主持人在节目中或特定情境下，相对完整地表明对某一事物的见解。
 对小主持人谈思想似乎有点要求过高，但越是小主持人越是不能放弃对思想深度的追求，尤其是进行口头评述时。正确深刻的思想更能引导舆论，启迪智慧。 2．观点有价值 这里所说的价值，就是值得更多的人认可并接受。前面说到思想，但再有思想的观点，如果没有观众或听众能接受，那么对于评述而言是毫无意义的。换句话说，就是不要无病呻吟、故作深刻，或者耸人听闻。比如有些主持人，经常在评述时用到一些模式化的词句：“我希望相关部门端正态度，严肃查处”，“这件事情究竟会何去何从，我们将拭目以待”等等，这时的评述就变成了“废话循环”。 3．立场要客观 小主持人的口头评述基本都在公开场合，所以要求小主持人要站在客观的立场上，不偏不倚。任何事情都是矛盾的对立统一，因此，没有绝对的黑或者白、好或者坏。不能简单地说哪句话是对的哪句话是错的，一定要具体问题具体分析，这就需要以客观、公正的立场进行评述。 4．角度要独特 好的开始等于成功了一半，而评述的开始就是角度的选取，这是由事物的多面性决定的。选取独特的角度，能使口头评述的内容更为丰富、深刻。 5．表达要口语 口头评述是以有声语言的形式进行口头传播。口语传播和文字传播不同，一个是说出来让人听的，一个是写出来供人看的。既然是说给人听，语言就要简洁、明了、通俗、易懂，适合受众的收听习惯。对于还处在语言学习阶段的小主持人来说，做起来更难一些。但正因为难，才需要下更大的工夫，做更多的努力。不然，词不达意，死记硬背，就陷入了恶性循环，失去了面对面沟通交流的意义。 6．论点要分解 小主持人要学会分解评述话题的论点。具体来说，有以下几种分解方法： (1)并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如话题《梅花香自苦寒来》可以分解成三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。 (2)层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如话题《在困难面前》可以分解成这样几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，三个分论点之间呈递进关系。 (3)对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如话题《学贵多问》可以分解成两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。 (责任编辑：潇洒d) |