 众所周知，中华文化博大精深，中国素有“礼仪之邦”之称，正所谓有礼仪之大谓之夏，中国的礼节与仪式。中国礼仪以周为最。 对于（口才）就是生产力。可以通过有效的表达来实现一定的目的。这一点在中国的今天，像马云、李开复、俞敏洪等身上都淋漓尽致的体现了表达与演说可以创造的巨大价值。优职口才与沟通研究院对口才的定义：人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力，根据优职的观点，口才已经不仅仅是“口”上的能力，还包含了身体语言、观察能力和思维能力。 然而中国对幼儿、青少儿的口才培养也是相当的重视，所谓“学好普通话”走遍天下都不怕。口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 我国早期无产阶级革命家、演讲家萧楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。萧楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。 那么对于家长而言如何培养孩子口才能力，可以从以下几点得出：1、鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏，或定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子；2、让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”；3、多给孩子打气，对他们的努力要有具体的表扬，如"我很喜欢你描述的人物，很生动，你能不能再多讲一点？"4、鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假，旅游等；5、比较年长的孩子可参与非正式讨论，以训练辩驳能力；6、有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才，让其有机会练习演讲与辩论。7.多让孩子去接触陌生人,让其勇敢地对人讲话! 8.多让孩子阅读些关于口才的文章书籍.9参加报名口才培训班，让孩子在专业的老师指点下充分的锻炼自己的口才，锻炼自己敢在舞台上尽情的演讲，大胆的说话。 (责任编辑：文雅liu) |